（1）
最近的生活和以前一模一样。貌似我每次写博客内容都差不多，不过没办法，生活确实就是这样。和老妈打电话时她总是问我天气怎么样、生活怎么样，我说怎么每次都是一模一样的问题，她说没办法啊，不问这些没东西问。我一想说的也对，我的流水帐日志也是这样。
这个学期只能在食堂吃饭（好吧，偶尔改善一下伙食，不过频率很低），食堂的饭菜其实还不错的。以前抱怨食堂难吃主要说的是1楼的面食很难吃，饭菜其实还好，价格也不贵，所以长期吃食堂是可以接受的啦，只是近期不能买零食而已。
有很多课即将结课或者已经结课了，接下来就是等待考试和学期末的课程设计了。仔细一想，我们学院的老师其实是很通情达理的，大四的学生基本上不会怎么管，之前的课程设计也放得比较松吧。学生的就业情况还算不错，这也与老师这么做有原因吧。如果老师管得很死板，那么现在好多人就不能离校找工作，大三的时候好多人也不能去外面上课、实习或者参加比赛。不过我认为大一、大二的时候还是应该更严格一些，否则好多娃娃们都过得混混沌沌。但开学生座谈会的时候老师也说过，我们是反复强调什么什么东西重要，不过学生当时都不能理解啊，然后到大三大四又和我们说当初老师说得对之类。这也是每一届学生都会遇到的问题吧。
前几周上机实验的时候我做了一件很白痴的事情。那时是做j2ee的实验，我在底下没事做用VB6写病毒。其实也不叫病毒啦，就是一个只有两行代码的恶作剧程序。第一句代码把自身拷贝到启动项里，第二句代码调用ExitWindowsEx注销当前用户。然后就拿几台机器做实验，结果是，一登陆进去就马上注销。有同学想在安全模式删掉但不知道管理员的密码进不去，然后就和电脑比速度：在启动这个程序前把它删掉，可是他们试了几十次都失败了。我在底下看得正high，这时老师突然要检查我们做的东西。这可咋办啊，这一排的电脑都被我搞得开不了机，然后我就做到另一个地方去。准备考研同学此时正进来，几个人坐在了被我“残害”的那一排电脑。然后老师就过来了：
他首先问那些刚来的同学：“你们的程序呢？怎么还没开机？”他们一句话都没说，老师无奈，让他们签了一下到就走了。
然后他又问左边的人。其实他已经做好了，可是运行了我的程序登录不进去，他就说：“我做了，但这个电脑坏了进不去。”老师生气了：“你到底做没做？你在5点半之前给我看，否则就算没做。”
最终老师走到我这里来，杯具就这么开始了：“你的程序呢？”然后我就打开了VB6。“你知道我们上的课是什么吗？”“知道，JSP。”“那你怎么打开了VB？你叫什么名字？”“我叫XXX。”“你以前是不是学过？”“恩，学过。（其实没学过啊，偶只会aspx）”“那你为什么不做？”“不想做，没意思。”我想不通我当时怎么给了个这么白痴的回答啊，老师的表情估计是很难看（我没回头）。最终他说：“好吧，那就看你考试考得怎么样。”
啊，这下真的伤不起了啊。估计考试肯定会杯具了。这个老师是出了名的“扇阴风点鬼火”，经常让学生不及格，考得分高得的吧还会把分数拉下去，这种老师最得罪不起了，也不知道他是师出哪所高校。其实无所谓吧，大不了不及格补考就是啦，反正大四也不评什么东西。
（2）
上次去校本部开会的时候，在车上有个09级的女同学跟我说：“你看你把XXX都培养成那样了，也没看到教教我。“我说：“他怎么了？什么那样了？”“就是很厉害啊，某某某整天说XXX多么多么厉害。”“我看了他写的程序，我不是很满意啊。”“那是在你看来，我们看来他已经很厉害啦。”这个么，我只是给他买了两本书而已，然后以前还给他做过几道题目，也没弄啥啊。
前天辅导员打电话给我要我去办公室交东西，跑了两次都没见到他人。我准备走人的时候某同学给我打电话说要我别走，老师应该快来了。我说来了个毛线，连人影都没看到，我已经下来了。她说老师要我把材料先拷到另一个老师的电脑上。然后我就去找那个老师，他把办公室的钥匙要是给我要直接COPY过去。我把办公室的门打开后进来一堆的人，他们还以为我是办公室助理（- -）。他们貌似是什么党员转正还是交什么先进材料的。
我一想，你们来还有个目的，我就纯粹是过来帮老师弄东西的。有事情的时候就把我叫着到处跑（当然我还是选择性地去，好多都没跑），钱就一毛钱没发（我的比赛奖金到哪里去了啊……）。所以啊，评先进什么的还是免了吧，学生会或社团在里面当个部长打打酱油就好，千万不要想着去弄什么高干，拿人手短啊。你还在办公室给老师办事的时候别的同学说不定早就年薪XXXXXX了，得到的多往往失去得更多，真是矛盾。。。
（3）
本博客新增了一个ヌムジカac.10分类，用于展示我的各种珍贵物品哦，尽情期待！